1.把你的筆記綁在你的書上
開個玩笑，其實，意思就是無論你記什么筆記都要時刻將你的筆記與你的學習材料放在一起。博華喜歡小的筆記本，因為它們可以夾進書里，這里還有很多其他的選擇：
開個玩笑，其實，意思就是無論你記什么筆記都要時刻將你的筆記與你的學習材料放在一起。博華喜歡小的筆記本，因為它們可以夾進書里，這里還有很多其他的選擇：
· 用一張紙，既可以當書簽又可以記筆記。用筆記本做筆記的優點是：資料都集中在一個本子上，便于攜帶；缺點是：筆記本里面所記錄資料的位置是相對固定的，不便于整理，即不便于進行資料的前后調整、增加以及刪除，因為你在一頁上改不了幾遍就會亂得一塌糊涂。
· 筆記卡片——作為活頁紙的一種形式，它的特點就在于“活”，完全聽從你的管理，不受什么限制。既可以保持筆記本記筆記的優點，又可以彌補筆記本的“不靈活”，便于對資料進行整理、歸類和日后查閱、保存。經過讀書卡片的日積月累，你的資料會不斷豐富，在此基礎上，加以歸納和總結，你就會得到很多有價值、有意義的東西。
· 直接寫在書上（除非這本書是圖書館或者別人的）
2. 分開你的筆記
根據我的個人經驗，大多數的筆記都被分為主要提綱和你想記住的細節方面。當你要找一個特殊的信息時，你只需瀏覽主要提綱，然后在對應查找細節。所以，一個有效的方法就是把筆記本分開，最好把一頁紙分成兩半，一半記錄主要提綱，另一半記錄細節。但是如在書上記筆記的話，就只能用高亮記號筆畫出主要，用鋼筆畫出細節。這樣，書也會畫的亂亂的。所以，博華我就非常喜歡筆記本：我用一頁記錄細節，下一頁記錄我要對應步驟提綱
根據我的個人經驗，大多數的筆記都被分為主要提綱和你想記住的細節方面。當你要找一個特殊的信息時，你只需瀏覽主要提綱，然后在對應查找細節。所以，一個有效的方法就是把筆記本分開，最好把一頁紙分成兩半，一半記錄主要提綱，另一半記錄細節。但是如在書上記筆記的話，就只能用高亮記號筆畫出主要，用鋼筆畫出細節。這樣，書也會畫的亂亂的。所以，博華我就非常喜歡筆記本：我用一頁記錄細節，下一頁記錄我要對應步驟提綱
· 如果是課堂筆記，記錄的時候，把重要的內容記在記錄欄中，它是筆記的主要部分。課后，把對聽課內容的關鍵詞，寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯，相輔相承。這是一種比較科學的學習和記筆記的方法。它也可以用在平時的自學中。
3. 標準化你筆記中的符號
博華都記不清有多少次看著筆記本上上潦草的縮略字，它們是我幾個月之前寫的，而現在我卻想不起來他們代表什么意思。如果你正考慮記筆記時用上一些你并不常用的縮略詞，我想你還是最好三思而后行。否則會像博華一樣在一段時間后完全不明白自己記下的是什么。所以，如果你要使用縮略字符，最好在筆記本的首頁寫下每個字符代表的特定含義，便于日后回顧的時候不會被弄得手忙腳亂。
4. 你的筆記需要清晰明了而非完美
博華覺得筆記不需要記得太詳細，追求完美。如果你的筆記記得跟你的書一樣詳盡，那還用記筆記么？直接買一本書得了。我上學的時候，同桌就是個“追求完美者”：書上的每個數學定義他都要原封不動的抄在筆記本上，老師的黑板上的板書都被他復制下來。結果，他的筆記是全班數一數二的，而成績卻不理想。為什么？因為，數學定義雖然被他抄了，但他并沒有理解，上課抄老師的板書，老師講的重要內容他自然沒有聽進去。這樣追求筆記的“完美”有效果么？
所以，如果你能讀懂你的筆記，就不要在乎字寫得工整與否，用了多少種顏色的筆，花了多少時間，記筆記的目的在于對知識的更好理解和吸收。如果背離這個目的，還不如不記筆記。畢竟，筆記是給自己來看的，而不是用來展覽的。
5. 留出時間處理你的筆記
這一點博華很看重，因為記筆記如果不去看那還不如不去記，既浪費時間，又浪費精力，還浪費本子。這種現象多存在于上課的學生身上，他們記筆記為了自己內心的需求（也許這樣做會覺得這門課聽了）。但這是自欺欺人的做法。所以，認真的對待筆記，不管是記錄還是復習，都要認真。做一件事就要認真，否則就不要做，這就是博華的原則。
當筆記完成后，如果是課堂筆記，應該在24小時內復習，這樣更有助于發揮筆記的作用—強化知識結構。如果是讀書筆記，可以在再次閱讀這本書的時候翻閱，在已有的基礎上再看一遍書，這樣就會對你看的書有更深的理解，這也是筆記的另一個功效。
6. 保持筆記的系統性。
不管你是用多少種顏色的筆記筆記的，你都應該做到每一個筆記的系統性。就是說它們有相同的結構，顏色表示，符號表示等等。這樣，你的筆記看起來就很相似，你會發現你能更快的瀏覽它們并能快速從中找到需要的信息。保持系統，就是保持高效。這一點很好重要。
