《管人的藝術(shù)》——文海煒
文海煒
課程名稱:管人的藝術(shù)
|
||
課程講師: 文海煒
|
課程課時(shí):1-2天
|
|
簡(jiǎn)單描述(課程效果):
本課程從“對(duì)管理能力的識(shí)別和測(cè)量”出發(fā),分別通過管理風(fēng)格、管理技能、管理素質(zhì)和職業(yè)價(jià)值觀,四個(gè)方面全面了解管理勝任能力的組成部分,找到管理短板,明確提升思路,找到管理者的行動(dòng)力按鈕,提高管理者的工作效率,做到因材施教,系統(tǒng)提升!
|
||
適合行業(yè):企業(yè)中高層管理人員
|
||
適用范圍:行業(yè)不限
|
||
為什么管人越來越難
一、時(shí)間窗口看管理:人成為企業(yè)核心
企業(yè)重心變遷
企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大
管理半徑擴(kuò)大
需求季節(jié)性影響
產(chǎn)業(yè)格局變化
管理對(duì)象復(fù)雜
管理重心遷移
管理人才專業(yè)化
中層的來源
二、中層的引入——空降兵著陸
人與公司文化匹配
人與崗位能力匹配
人與人的匹配
人的職業(yè)發(fā)展階段與企業(yè)發(fā)展階段的匹配
背景調(diào)查
價(jià)值觀與業(yè)績(jī)并重的人才盤點(diǎn)
三、中層的培養(yǎng)——基于實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)中層骨干培養(yǎng)系統(tǒng)全景展示
四、管人的前提——識(shí)人
管理的成效由什么決定
管理風(fēng)格與下屬成熟度
教練式
參與式
指示式
放權(quán)式
|
管理技能
計(jì)劃
組織
領(lǐng)導(dǎo)
控制
管理素質(zhì)
態(tài)度動(dòng)機(jī)
行為風(fēng)格
個(gè)性成熟度
人際合作
職業(yè)價(jià)值觀
自主獨(dú)立型
管理型
生活型
挑戰(zhàn)型
技術(shù)職能型
創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)型
服務(wù)型
安全穩(wěn)定型
|
|
備 注:
|