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執行力是企業管理中最大的黑洞，管理學有許多的理論，告訴管理人員如何制定策略，如何進行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做資本預算等，可是，該如何執行這些想法，卻往往被視為是理所當然，未曾有人加以探討。作為管理者，重塑執行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上，要制定有價值的策略，管理者必須同時確認企業是否有足夠的條件來執行。要 明白策略原本就是為執行而擬定出來的。所以，提升企業的執行令就變得尤為重要。
著名職業化教母李繪芳老師老師認為，執行力可以理解為：有效利用資源，保質保量達成目標的能力。在管理領域，“執行”對應的是對規劃的實施，其前提是已經有了規劃；后者指的是完成某種困難的事情或變革，它不以已有的規劃為前提。學術界和實業界對“執行”的理解基本上也是如此，其差異在于側重點和角度有所不同。
執行力是指貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。執行力對個人而言是辦事能力，對團隊而言就是戰斗力。而衡量執行力的標準，對個人而言是按時按質按量完成自己的工作任務，對企業而言就是在預定的時間內完成企業的戰略目標。
著名職業化教母李繪芳老師認為老師表示，執行力是否到位既反映了企業的整體素質，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執行力。執行力的關鍵在于透過企業文化影響員工的行為。
因此管理者很重要的角色定位就是營造企業執行力文化。管理者如何培養部屬的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執行。
沃爾瑪以這些看似平淡無奇的管理方法，創造出了全球最大的零售企業。在過去的40年中，沒有任何公司能夠成功地模仿沃爾瑪。換言之，正是因為沃爾瑪的員工已經將公司的執行文化轉化為自己的行為規范，所以成就了沃爾瑪特有的員工執行力，培育了企業的核心競爭力，使這艘企業“航母”具備了持續領先的競爭優勢。
應該對執行人員進行執行前強化培訓，讓執行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標？這樣才能目標一致，執行到位，各盡其責。其次，要明白自己的工作依據。這是我們工作執行力的基礎，也是我們工作執行的目標。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據在哪里，這些依據是否還在執行。
成功不是偶然的，有些看起來很偶然的成功，實際上我們看到的只是表象。正是對一些小事情的處理方式，己經昭示了成功的必然。無論是"每桶4美元"還是"把胳臂往前甩"，它們都要求每一個處在基層的管理者必須具備一種楔而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心。
在中國企業界，當越來越多的企業撇去浮華，開始轉向理性與務實的時候，企業管理者們再也不能忍受讓華麗的戰略和美妙的遠景目標僅僅成為紙上文章，他們更關注如何讓這些戰略和遠景落地。有關“執行”的話題，也就不斷地出現在許多知名企業的高層的言談話語之中。海信集團董事長周厚健，對“執行”的見解就頗有新意。
在企業管理中，提高執行力的方法不應該只在表面做文章，事實上這種問題可能不是能力的問題，也不是部下執行力的問題，可能是員工壓根就不清楚工作的內涵和性質，這時候領導如果說是部下執行力的問題，那么作為領導可能在推卸責任。作為領導要精確地觸及問題的實質——幫助員工看清楚工作的內涵和性質，讓他們把工作當成是一份事業，如果能夠激發出員工對事業的夢想和激情，使他把自己的積極性、靈感和潛能都能夠自動的發揮出來，那么員工的執行力自然會得以很大的提高。
1.用領悟執行
做任何一件工作以前，一定要先弄清楚工作的意圖，然后以此為目標來把握做事的方向。這一點很重要，千萬不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結果是事倍功半，甚至前功盡棄。要清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。
2.用計劃執行
執行任何任務都要制定計劃，把各項任務按照輕重緩急列出計劃表，一一分配給部屬來承擔，自己看頭看尾即可。把眼光放在未來的發展上，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至明年的計劃。在計劃的實施及檢討時，要預先掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作而影響了應該做的重要工作。要清楚，做好20%的重要工作等于創造80%的業績。
3．用協調執行
任何工作，如能照上述所說的要求，工作理應順利完成，但事實上，領導的大部分時間都必須花在協調工作上。協調不僅包括內部的上下級、部門與部門之間的共識協調，也包括與外部客戶、關系單位、競爭對手之間的利益協調，任何一方協調不好都會影響計劃的執行。要清楚最好的協調關系就是實現共贏。
4．用創新執行
創新是衡量一個人、一個企業是否有核心競爭能力的重要標志，要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創新意識，這就需要不斷地學習，而這種學習與大學里那種單純以掌握知識為主的學習是很不一樣的，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統的學習過程，不斷地從工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過程。
在這個世界里，人之所以有優秀與一般之不同，在于優秀者更有實現構想的能力，這就是一個人的執行力，而不是更有思想；企業亦如此，一個優秀的企業在與其他企業做著同樣的事情，只是比別人做得好，落實更到位，執行更有效果。
來源：www.sino-manager.com
183-1083-5978
員工執行：從“是”開始！
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